MOBILISER LE LANGAGE

dans toutes ses dimensions

Plus jamais d'élèves qui lisent sans comprendre : la PREVENTION se situe en grande section

Acquérir

ORALEMENT

une bonne

MAITRISE DE LA LANGUE ECRITE

pour être capable de comprendre un texte

écrit

Déchiffrer?

oui, mais pour

FAIRE DU SENS,

pas seulement

du son!

OSER PRENDRE LA PAROLE

quand on est un élève qui manque d'assurance

Travailler avec une classe de 30 ELEVES

APPRENDRE ENSEMBLE :

profiter des acquis

de ses pairs hors de

toute compétition

Donner L'ENVIE d'apprendre à lire

QUINZE MINUTES deux fois par semaine

Progresser INDIVIDUELLEMENT à partir de ses acquis dans le cadre d'un TRAVAIL COLLECTIF